電気工学科Electrical subject

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ハイテク産業を支える
電気・電子・情報の技術者を育てる

電気工学科は、豊かな社会生活を築き、人類の発展を支える中核技術である、エレクトロニクス、エネルギー、情報通信に係る教育研究と専門技術者・研究者の育成をその目的としています。この使命・目的を達成するため、電気工学、電子工学、情報科学を専門とした教育研究を行い、システム化した思考と応用力と実践力を身につけ、豊かな国際感覚と高い技術者倫理を備え、社会の要求を解決するためのデザイン能力を有する人材を育成します。

学習・教育目標

電気・電子・情報技術者に求められる、確かな基礎学力と高度な専門知識

電気工学科では、6つの学習教育目標をかかげて学士課程の教育プログラムを編成。これらの目標を達成した学生は、人間性豊かな電気・電子・情報技術者に必要な「確かな基礎学力」と「高度な専門知識」を修得した証として、学士（工学）の学位を取得します。

目標Ａ：広い視野での社会観と責任能力を持つ技術者

世界には多様な人種、文化、習慣、価値観があることを理解し、自分たちの文化や価値観だけでなく、他の文化や価値観の立場からも物事を考える能力とその素養を身につける。さらに、技術者の立場から技術が社会や自然に及ぼす効果・影響を正しく理解し、技術者が社会に対して行うべき貢献と負うべき責任に対する自覚を養成する。

目標Ｂ：コミュニケーション能力

日本語や英語による口頭や文章での論理的表現能力を培い、プレゼンテーションや討論の方法を習得することにより、国際的に通用するコミュニケーションの基礎能力を身につける。

目標Ｃ：数学・自然科学・情報技術の知識の習得

数学、物理学、化学などの自然科学および情報技術、コンピュータ利用技術を基幹基礎として学び、それを応用する能力を養って、専門知識の習得の基礎とする。

目標Ｄ：技術を実践する能力の養成

実験・実習を行う目的を明確にして、計画的に実験・実習を行い、まとめる能力を身につける。機器の操作技術、データの取得技術、ソフトウェア作成技術、データ処理技術、報告書作成技術、発表技術を習得する。

目標Ｅ：電気電子情報工学の知識に関する能力の養成

電気電子情報工学分野の中から、材料・エレクトロニクス、エネルギー・制御、コンピュータシステム・情報通信等の領域を組合せ、課題を協調して解決することができるようになるために、必要な知識について学習する能力と、学んだ知識を説明し課題解決のために使うことができる能力を養成する。

目標Ｆ：エンジニアリングデザイン能力の養成

「エンジニアリングデザイン」とは、要求されるニーズに適合する技術、システムまたは製品、部品・材料、あるいはプロセス、サービスを作り上げる一連のプロセスである。その意味で学習範囲は広く、新規な要求に対して、最初の段階でイメージを描くプレ企画状態から、コンセプトを創出し具体的に開発することを決めるまでの企画段階、アイデアの創造と選択、企画立案して協議の設計に続くフィージビリティスタディ、必要な研究段階を経ての技術開発、製品設計の段階、さらにプロセス開発、少量生産、量産、流通、ユーザーの手に渡り使用され廃棄されるまでの製品寿命をも包容する流れを完遂する上で必要な知識や能力にわたるものである。しかも、必ずしも解がひとつではない課題に対して、おかれた状況に照らした最適の解を見出し続ける開拓性、学習性に富んだ学問領域である。

学びの領域

共通科目

★は必修科目です。

基幹基礎

• 基礎数学
• 基礎物理
• 基礎化学
• ★線形代数I
• ★微分積分学及び演習
• ★物理学及び演習
• ★物理学実験
• ★コンピュータ演習I・II

専門基礎

• ★工学数学及び演習
• ★一般力学及び演習
• ★線形代数II
• 化学実験
• ★電磁気学I

一般

• ★英語科目
• 人間科学科目（一部、必修）
• 教職科目

専門

• ★電気工学通論
• ★電気回路I・II
• ★電子回路I
• ★ディジタル回路
• ★電気工学実験I・II
• ★プログラミング基礎
• ★プログラミング実習IA・IB
• ★卒業研究
• 電気数学I・II
• 確率・統計
• 電磁気学II
• デザイン工学I・II
• インターンシップ
• 科学英語・発表技術
• 経営工学
• 特許法
• ★地域産業論
• 感性工学
• リーダーシップ論
• 地域技術学

コンピュータ・情報通信系

• コンピュータ概論
• コンピュータシステム
• コンピュータグラフィックス
• プログラミング実習II・III
• 画像工学
• 人工知能
• 電気通信工学
• 高周波回路
• 電波法
• アルゴリズム論
• 情報理論
• ソフトウェア工学
• データベース論
• ネットワーク概論

材料・エレクトロニクス系

• 電気回路III・IV
• 電子回路II
• 電気電子回路演習
• 量子論
• 電子物性工学I・II
• 電気電子材料学
• 電子デバイス工学
• エレクトロニクス特論

エネルギー・制御系

• 発変電工学
• 送配電工学
• 電力系統工学
• パワーエレクトロニクス
• 電気電子計測
• 制御工学I・II
• 自動制御
• 電気機器学
• 電気機械設計
• 施設管理電気法規

JABEE認定教育プログラム「電気電子工学コース」

電気工学科の教育プログラム「電気電子工学コース」は、日本技術者教育認定機構（JABEE）からJABEE技術者教育プログラムとして認定されました。電気電子工学コースの修了生は、技術者として必要な教育を修了したことが国際的に認められ、修習技術者の資格が与えられます。また技術士第一次試験が免除され、登録することによって技術士補の資格が与えられます。

JABEEについて

学びの内容

コンピュータ・情報通信系

プログラミング実習III

Java言語を用いた応用プログラムの作成実習。Java言語がオブジェクト指向言語であるという特徴を活かして、Javaのプログラムを作成しながら、オブジェクト指向の考え方を体得することを目指します。

画像工学

画像工学は、人間が目と脳により理解している画像情報の処理をコンピュータに行わせるものです。色彩工学や人間の視覚についての知識を得ることから始め、ディジタル画像処理の手法と画像認識の方法を学びます。

材料・エレクトロニクス系

電気電子回路演習

電気回路、電子回路の重要な定理・法則、基本回路の動作原理と取り扱い方など、回路問題の基本事項について例題を取り上げ、わかりやすく解説します。

電子物性工学II

金属、半導体、太陽電池、超伝導体など、物質中での電子のふるまいを正確に理解して、電子のふるまいをコントロールすることで、工業的に利用する高度な技術を学びます。

エネルギー・制御系

発変電工学

水力・火力発電、原子力発電、太陽光発電、風力発電などの発電システムについて、エネルギー変換技術、熱力学、熱サイクルと効率から核反応とその制御について学びます。

電力系統工学

電気エネルギーを供給している電力系統は、発電、送電、変電、配電と需要家で構成される巨大で複雑なシステムです。このシステムをどのように計画し、制御するかを理解し、専門的応用能力を身につけます。

学びのステップ

1年次

電気工学の基礎を身につける

数学、物理学、化学の基礎をしっかりと学びます。また、電気回路やコンピュータ演習など、電気工学の土台となる科目を学習します。

2年次

電気工学の専門基礎を養う

電気工学実験、プログラミング実習などの実験・実習、電磁気学、電気・電子回路、ディジタル回路等専門領域を学ぶための科目を学習します。

3年次

より深い専門領域を学ぶ

材料・エレクトロニクス系、エネルギー・制御系、コンピュータ・情報通信系など選択できる専門科目の幅が広がり、より深く専門的な学びに進みます。

4年次・卒業研究

集大成としての卒業研究

教員の助言を受けながら、研究課題と目標を設定し、課題解決のための研究の計画・方法、結果の考察、論文のまとめ方、発表技術などを総合的に学習します。

関連する主な資格

• 高等学校教諭一種免許状（工業）
• 電気主任技術者
• 無線技術士
• 基本情報技術者
• 修習技術者
• 技術士補
• 技術士

卒業後の進路

• 電気機器製造業、電子材料製造業、電気工事分野等における設計開発技術者
• 電力・電気設備分野等における技術者
• 国家公務員、地方公務員における技術者
• ＩＴ・ソフトウェア・情報通信分野等における技術者
• 電気・電子・情報に関する研究者

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入試日程

学習サポート

在学生の声

万全なサポート制度で勉強も就職活動も安心

私は高校時代に物理と数学Ⅲ・Cを選択しておらず、大学の専門授業に対して不安がありました。しかし、山口東京理科大学では高校の復習から専門教育の基礎までしっかり学ぶことができる教育制度があり、入学後もしっかりサポートしてもらえるという点に魅力を感じ、入学を決めました。また、3年次の就職活動の際には、先生やキャリア支援センターの方にアドバイスをいだたき、無事エンジニア職で内定をもらうことができました。

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